抗疫期間，小朋友長時間留在家中，真的很沉悶。玩，與其他人互動，是幼兒這個階段重要的一環。幼兒比較缺乏合作的意識，
也缺乏與人協商及分工等合作能力。合作是幼兒未來發展、適應社會不能缺少的重要素質。

 

幼兒可以透過在學校，與同學一起進行各種的遊戲活動，當中有很多讓幼兒學習合作的機會。而過去大半年，
幼稚園的小朋友長時間留在家中，錯過了很多與其他小朋友相互分享，互相配合，分工合作的機會。

 

這段期間，米媽特別喜歡與米寶玩合作類型的桌遊。合作遊戲，提供了一個合作的情境，讓大家一起思考，分享遊戲策略，
同心協力，分工合作，共同獲得遊戲的勝利。合作遊戲，為小朋友提供了充滿樂趣的合作及人際互動訓練。

 

以下米媽會分享幾款合作遊戲，透過我和米寶的互動，分享這些遊戲可以產生的效果。

 

 

Dinosaur Escape 恐龍逃脫任務

火山要爆發了！大家要一起合作，幫助恐龍逃離危險，在火山爆發前逃到安全的島嶼！

遊戲的勝利條件，為玩家們提供了一個共同的遊戲目標，所有玩家要一起為了獲得勝利而努力。

在遊戲中體驗分工合作

遊戲有記憶元素，過程中要翻到相應的恐龍標記才能幫助恐龍逃出火山島。版圖上有3個區，我們可以透過討論，引導小朋友學習分工與解難。

米媽：你有冇留意到剛才我地經常翻開同一個標記？ (引導孩子回憶遊戲經驗)

米米：係呀！成日唔記得開過又開。

米媽：係Wor，因為唔記得，開過又開，咁樣就浪費左一個又一個回合。(協助孩子總結經驗)

米媽：咁下一個回合，有冇方法可以記得好d 呀？(引導孩子思考方法，解決困難)

有時小朋友不一定想到，那我們也可以繼續引導。

米媽：你覺得一個人記三個地方容易？還是分開每人記d會更加容易？

米米：每人記d會容易d。

遊戲後，可以再與孩子總結經驗，幫助她明白分工的好處。

米媽：頭先我地成功完成任務喇。你覺得同第一輪有冇唔同呀？

米米：第一次記得唔好，所以任務失敗；頭先一人記d，簡單左，所以任務成功。

米媽：係wor，原來分工合作，係會令到我地佢更加快同埋更加容易完成任務。
就好似平時開飯既時候，你幫手擺筷子，爸爸搬凳，媽媽負責裝飯，咁樣就快好多。 (將抽象的概念，與孩子的生活連結)

透過遊戲，再到小朋友生活上的連結，幫助他們明白分工合作的重要性。遊戲中，一起分工，共同完成任務的成功經驗，可以幫助小朋友建立與人合作的心理願望。

詳情:

https://shop.capstone.hk/products/dinosaur-escape-1