抗疫期間,小朋友長時間留在家中,真的很沉悶。玩,與其他人互動,是幼兒這個階段重要的一環。幼兒比較缺乏合作的意識,
也缺乏與人協商及分工等合作能力。合作是幼兒未來發展、適應社會不能缺少的重要素質。

 

幼兒可以透過在學校,與同學一起進行各種的遊戲活動,當中有很多讓幼兒學習合作的機會。而過去大半年,
幼稚園的小朋友長時間留在家中,錯過了很多與其他小朋友相互分享,互相配合,分工合作的機會。

 

這段期間,米媽特別喜歡與米寶玩合作類型的桌遊。合作遊戲,提供了一個合作的情境,讓大家一起思考,分享遊戲策略,
同心協力,分工合作,共同獲得遊戲的勝利。合作遊戲,為小朋友提供了充滿樂趣的合作及人際互動訓練。

 

以下米媽會分享幾款合作遊戲,透過我和米寶的互動,分享這些遊戲可以產生的效果。

 

 

Dinosaur Escape 恐龍逃脫任務

火山要爆發了!大家要一起合作,幫助恐龍逃離危險,在火山爆發前逃到安全的島嶼!

遊戲的勝利條件,為玩家們提供了一個共同的遊戲目標,所有玩家要一起為了獲得勝利而努力。

在遊戲中體驗分工合作

遊戲有記憶元素,過程中要翻到相應的恐龍標記才能幫助恐龍逃出火山島。版圖上有3個區,我們可以透過討論,引導小朋友學習分工與解難。

米媽:你有冇留意到剛才我地經常翻開同一個標記? (引導孩子回憶遊戲經驗)

米米:係呀!成日唔記得開過又開。

米媽:係Wor,因為唔記得,開過又開,咁樣就浪費左一個又一個回合。(協助孩子總結經驗)

米媽:咁下一個回合,有冇方法可以記得好d 呀?(引導孩子思考方法,解決困難)

有時小朋友不一定想到,那我們也可以繼續引導。

米媽:你覺得一個人記三個地方容易?還是分開每人記d會更加容易?

米米:每人記d會容易d。

遊戲後,可以再與孩子總結經驗,幫助她明白分工的好處。

米媽:頭先我地成功完成任務喇。你覺得同第一輪有冇唔同呀?

米米:第一次記得唔好,所以任務失敗;頭先一人記d,簡單左,所以任務成功。

米媽:係wor,原來分工合作,係會令到我地佢更加快同埋更加容易完成任務。
就好似平時開飯既時候,你幫手擺筷子,爸爸搬凳,媽媽負責裝飯,咁樣就快好多。 (將抽象的概念,與孩子的生活連結)

透過遊戲,再到小朋友生活上的連結,幫助他們明白分工合作的重要性。遊戲中,一起分工,共同完成任務的成功經驗,可以幫助小朋友建立與人合作的心理願望。

詳情:

https://shop.capstone.hk/products/dinosaur-escape-1