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在這章開始,我們將就著不同主題,與大家分享一些適合長者的桌遊。那麼,我們便先從記憶類遊戲開始吧。
要訓練長者的記憶,我會向大家推介的就是「拔毛運動會」。這款桌遊的主題是一群小雞正進行一場跑步比賽,目標是鬥快拔取其他小雞身上的羽毛,成為最終贏家。而要讓小雞加快腳步,去拔取其他小雞的羽毛,那就需要玩家的記憶力了。
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上一章,我們提到桌遊對長者延緩身體機能下降及建立豐盛老年的益處,而今章我們將討論如何為長者桌遊活動挑選合適的桌遊。
提到桌上遊戲,很多人都會第一時間想到這是兒童及青少年的玩意,不適合長者。香港近年強調社區為本的居家安老服務,很多長者都會選擇到長者地區中心裡參加不同活動。
Zoom功能眾多,這篇將會跟據這段時間的經驗與大家分享我們認為使用Zoom開小組時必用的功能及需要注意的事項 ,來探討如何使用功能讓小組更有效地進行吧!
在疫情影響下,不少實體小組被迫取消或需要改為網上進行,需要用到不同的網上會議平台,其中最為人熟悉相信就是Zoom了。這系列將會與大家分享我們網上小組的經驗,包括Zoom必用的功能、需要注意的事項,以及介紹一些可以透過zoom進行的桌上遊戲等。
「Dixit說書人」這款遊戲。無可否認,這款遊戲十分普及,很多青少年機構都會購買,甚或很多青少年可能都已經玩過這遊戲。這款遊戲有很多不同類型的圖畫卡,因此同工可透過邀請青少年選擇當中的圖畫卡來代表自己的想法及情緒。
要透過桌遊幫助參加者認識自己,帶領者最基本需要需要具備兩個技巧。
「我的情緒小怪獸」透過繽紛色彩圖案增加視覺效果能激發學童興趣,大腦刺激會增強其專注力及學習動機。
桌遊學專注(5):
集中性專注
今次我們談談集中性專注。集中性專注很容易理解,就是對於一個外來訊號的即時反應。